Multiple-Choice-Prüfungen sind eine schnelle und einfache Methode, um das Verständnis der Schüler eines Themas zu bewerten. Da es sich um eine Technik der Abrufpraxis handelt, kann dies auch dazu beitragen, die Aufbewahrung der Schüler zu verbessern und die Leistung zu erinnern. Gibt es jedoch so etwas wie den perfekten Multiple-Choice-Test?
Es gibt viele Faktoren, über die Sie nachdenken müssen, wenn es darum geht, einen Multiple-Choice-Test zu entwerfen. Wie viele Auswahlmöglichkeiten sollten Sie beispielsweise einschließen? Wie schwierig sollten die Bedenken sein? Sollten Sie Feedback geben?
Die Forscher haben diese genaue Frage untersucht und 6 Richtlinien vorgeschlagen, über die Sie beim Entwerfen eines Multiple-Choice-Tests für Ihre Schüler nachdenken möchten. Dieser Blog fasst ihre Ergebnisse zusammen…
Book -Abrufmethode CPD
Die Vorteile von Multiple-Choice-Tests
Multiple-Choice-Tests sind ein nützliches Bewertungsinstrument sowie eine Technik der Abrufpraxis. Diese Methode beinhaltet die Erzeugung einer Reaktion auf ein Problem, und es wird gezeigt, dass es eine der effizientesten Entdeckungsmethoden ist. Einige Vorteile der Verwendung der Abrufmethode sind:
Hilfe bei der Bestimmung von Räumen im Wissen
Verbindungen herstellen und stärken
Überprüfung auf Missverständnisse
Verbindungen unter Druck und Stress robust machen
Tipps, um den besten Multiple-Choice-Test zu stylen
In dieser Übersicht skizzierten die Forscher die 6 Top-Methoden bei der Erstellung eines Multiple-Choice-Tests:
Vermeiden Sie komplexe Bedenken oder Antwortstile
Eine äußerst unwirksame Technik zur Gestaltung von Multiple-Choice-Bedenken besteht darin, komplexe Bedenken sowie Antworten zu haben. Wenn das Problem übermäßig kompliziert ist, geht es weniger darum, wie gut die Auszubildenden die Informationen abrufen können. Die Komplexität führt zu Unklarheiten.
Wenn die Sorge so komplex ist, werden die Auszubildenden eher die Antwort annehmen. Dies könnte schwierig sein, als ob sie es richtig machen, wir verstehen nicht, ob es so ist, da sie die Antwort wirklich verstehen oder ob sie nur Glück hatten.
Genau das Gleiche tritt auf, wenn die Auszubildenden komplexe Antwortmethoden wie eine Antwort-Korrektur-Technik zur Verfügung gestellt werden, bei der die Auszubildenden beim ersten Versuch, wenn sie die Antwort falsch machen, weiterhin antworten, bis sie die richtige Antwort entdecken. Die Forschungsstudie zeigt jedoch keine Vorteile für die Verwendung dieser Technik Maillots Tunisie über eine herkömmliche Multiple-Choice mit sofortigem Feedback.
Bedenken hinsichtlich spezifischer kognitiver Prozesse im Auge
Bei der Erstellung eines Multiple-Choice-Tests sollte jede Besorgnis einen bestimmten Teil des Verständnisses oder des angenommenen Prozesses bestimmen. Zum Beispiel können Multiple-Choice-Bedenken sein:
Die Auszubildenden benötigen, um eine Tatsache zu holen
Zwei Themen kontrastieren
Wenden Sie eine Theorie auf eine neue Situation an
Durch die Ausrichtung bestimmter Teile des Verständnisses oder der Annahme von Prozessen können wir die Entwicklung ihres Schemas unterstützen und damit ihre Lernrate fördern.
Vermeiden Sie “keines der oben genannten” oder “alle oben genannten” Entscheidungen
Im Allgemeinen kann es ratsam sein, sich von diesen Optionen fernzuhalten. Warum ist das der Fall? Nun, eine “Keine der oben genannten” Wahl setzt die Auszubildenden vielen falschen Antworten aus. Wie die Forschungsstudie zeigt, kann dies zu einem ungünstigen Einfluss auf die Leistung der Schüler führen, da sie weiterhin fälschlicherweise eine ungenaue Antwort wählen.
Andererseits kann es nützlich sein, wenn die Auswahl „All der oben genannten“ korrekt ist, da die Auszubildenden allen richtigen Antworten ausgesetzt sind. Wenn diese Wahl jedoch nicht korrekt ist, kann sie dazu führen, dass Auszubildende glauben, dass mehrere falsche Optionen wahr sind. Daher können diese beiden Entscheidungen das Lernen der Schüler beeinträchtigen.
3-4 ist die magische Zahl
Eine der größten Debatten bei der Erstellung eines Multiple-Choice-Tests ist genau, wie viele Auswahlmöglichkeiten enthalten sind. Eine Metaanalyse, die Studien aus über 80 Jahren enthielt, entdeckte, dass drei Möglichkeiten der wundervolle Ort sind. Eine korrekte Reaktion sowie zwei Köder erzeugen das bestmögliche Gleichgewicht zwischen hoher Qualität und Effizienz.
Dies ist jedoch eine grobe Anleitung. Es hängt ebenfalls von der Anzahl der plausiblen ungenauen Entscheidungen ab, die getroffen werden können. Wenn beispielsweise drei geeignete ungenaue Optionen vorhanden sind, können vier Möglichkeiten die Methode sein.
Haben mäßig schwierige Tests
Tests sollten Studenten Schwierigkeiten haben, jedoch nicht so gut schwierig. In der Überprüfung schlagen die Forscher vor, dass die Auszubildenden auf 77% typisch reagieren sollten (was uns einer äußerst spezifischen Zahl erscheint!), Was etwas höher ist als der Mittelpunkt zwischen dem, was sie Fluminense Heimtrikot durch Möglichkeiten und perfekte Leistung erhalten würden – als Ebenso ähnlich wie Rosenshines siebter Unterrichtsprinzip.
Herausfordernde Auszubildende sowie hohe Erwartungen an sie können ihre akademischen Leistungen erheblich verbessern. Dies ist, da die Auszubildenden anschließend ihre Anstrengungen auf Online erhöhen werden wie die hohen Standards eines anderen. Wenn die Arbeit jedoch ebenso herausfordernd ist, kann dies einen ungünstigen Einfluss auf ihre Betrügerin habenKante. Daher ist die Entdeckung des richtigen Gleichgewichts der Schlüssel.
Feedback ist Ihre Trickwaffe
Das wichtigste Element bei der Erstellung mehrerer Optionstests ist wohl das Feedback. Nach einem Multiple-Choice-Test können die Auszubildenden falsche Informationen aufnehmen. Die Forschungsstudie hat konsequent gezeigt, dass die Bereitstellung von AS Roma Trikot Kommentaren behilft, dieses Missverständnis zu beseitigen und die Leistung der Schüler zu verbessern.
Aber wann sollten Sie Feedback geben? Nun, Forschungsstudie zeigt, dass eine kurze Verzögerung, bevor sie Kommentare abgibt, für die Entdeckung von Vorteil sein kann (obwohl die Forschungsstudie dazu in Abhängigkeit von den genauen gemessenen Bedingungen etwas widersprüchlich ist).
Eine neue Funktion, die bei Multiple-Choice-Prüfungen verwendet wird
Ein progressiv prominentes Add-On zu Multiple-Choice-Prüfungen sind Vertrauensbewertungen. Hier bewerten die Auszubildenden die Frage und bewerten dann ihr Vertrauen in ihre Antwort. Die Forschungsstudie zeigt, dass die Verwendung dieser Merkmale die Auszubildenden unterstützt, die bei nachfolgenden Tests viel besser abschneiden. Die Forschungsstudie in diesem Bereich wird jedoch noch entwickelt. Gehen Sie also mit Vorsicht vor.
Abschließende Gedanken
Multiple-Choice-Prüfungen sind schnell zu markieren, werden im Allgemeinen von Auszubildenden sowie von einer hervorragenden Methode zum Untersuchung gemocht. Forscher haben die sechs Top-Funktionen beim Entwerfen einer Multiple-Choice-Prüfung zusammengestellt. Durch die Implementierung können Sie Ihre Multiple-Choice-Prüfungen auf die nächste Ebene erhöhen.
Wie immer ist der Kontext der Schlüssel, und es gibt Zeiten, in denen Sie von den oben genannten Richtlinien abweichen. Vielleicht gibt es den perfekten Multiple-Choice-Test nicht, aber im Idealfall können diese Tipps helfen!